مؤسسه کیهان دانش پاژ، افتخار دارد که گروهی از افراد علاقمند و متعهد و داوطلب در تهیه چکیده داستانها و کلیدواژه‌ها یاری‌رسان بخش کتاب‌درمانی و فلسفه برای کودک هستند. چکیده‌های تمام نما و تفصیلی تهیه‌شده توسط همیاران در نشستهای حضوری و مجازی مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد. هدف اصلی از این نشستها که از سال 1395 به صورت هفتگی تشکیل می‌شود، نقد و بررسی محتوای داستانها برای درک بهتر محتوا، تعیین کلید واژه ها و افزایش اعتبار آنها است. روند کار به این شکل است که قبل از تشکیل هر جلسه، چکیده‌ها خوانده می‌شود، در نشست اگر ابهام و یا سؤالی در مورد هر چکیده وجود داشته باشد، طرح می‌گردد. کسی که چکیده داستان را تهیه‌کرده و به داستان اشراف دارد، به سؤال‌ها پاسخ می‌دهد و ابهام را برطرف می‌کند. همچنین، هدف دیگر توجه به نکات کلیدی داستان است. اگر این نکات در چکیده گنجانیده نشده نباشد، توصیه می‌شود که به آن افزوده گردد. نتیجه این پرسش و پاسخ و دقت نظرها، تکمیل چکیده‌ها و افزایش اطمینان به آنها خواهد بود. به‌این‌ترتیب و بنا بر هدف، اگر هر فرد دیگری چکیده را برای اولین بار بخواند، انتظار می‌رود به‌خوبی داستان را درک کند. همین روند در نشستها، برای انتخاب کلیدواژه‌ها بکار می‌رود. نقد و بررسی داستانها به شناسایی کلیدواژه‌های مرتبط با محتوا کمک می‌کند. درنهایت، کلیدواژه‌هایی که بر پایه خط‌مشی مؤسسه بیشترین توافق را در بین اعضاء نشست داشته باشند، انتخاب می‌شوند. چون این نشستها به کیفیت چکیده ها و کلیدواژه ها کمک می کنند سعی می‌شود که به صورت منظم برگزار شود. به طور کلی در هر هفته یک نشست مجازی و یک هفته در میان، یک نشست حضوری با همیاران کیهان دانش پاژ تشکیل شود. در مواقعی که تشکیل نشست حضوری امکان پذیر نیست سعی می شود به جای نشست حضوری دو نشست مجازی در هر هفته تشکیل شود. نشستهای حضوری در محل مؤسسه کیهان دانش پاژ برگزار می شود. اما در برخی مواقع با درخواست کتابخانه‌ها یا مراکز پژوهشی مرتبط با کودکان، این نشستها در آنجا تشکیل می‌شود. از جمله این نشست ها می‌توان به نشست حضوری که در 26 فرودین 1398 در کتابخانه امام خمینی مشهد برگزار شد اشاره کرد. نشستهای مجازی نیز در گروه تلگرامی مربوط به همیاران کیهان دانش پاژ و یا در گروه چت جمیل تشکیل می‌شود. حاضران بیشتر مواقع همیاران کیهان دانش پاژ و مدیر مسئول مؤسسه هستند. اما بنا به مورد و اگر دسترسی باشد، از نویسندگان، پژوهشگران، صاحب نظران و یا کتابداران نیز دعوت می شود تا به عنوان میهمان در یک نشست شرکت کنند. به طور نمونه، برای تحلیل مجموعۀ هولیمو، ترنجون و خانۀ شلوغ و پلوغ از نویسنده آنها، زهره پریرخ (محقق، نویسنده و تصویرگر کتاب کودک) دعوت شد. هدف از تشکیل این گونه نشستها به دست آوردن تجربه‌ای جدید در تحلیل کتاب همراه با نویسنده کتاب است. دیدگاه های نویسنده و هدف اواز خلق اثر، برای أعضاء گروه آگاهی بخش و روشنگر است. به طور کلی نشستهای گفتگو در مورد داستانها، جلسه های آموزش و یادگیری است. در ضمن بررسی داستانها، به گفتگو درمورد نظریه های روانشناسی، فلسفی و فرزندپروری پرداخته می شود.
خط مشی تشکیل نشستها
برای برگزاری هر چه بهتر نشستها و جلوگیری از کاهش اعتبار و تلف شدن وقت، خط مشی زیر تهیه شده است:
- حداقل افراد برای تشکیل یک نشست 4 نفر است، در صورتی که افراد کمتر از 4 نفر باشند، نشست به روز بعدی موکول می‌شود.
- کسانی می توانند در نشستها شرکت داشته باشند که از أعضاء فعال در تهیه چکیده باشند
- ضروریست چکیده‌های تهیه شده برای طرح، چند روز قبل از تشکیل نشست در گروه قرار گیرد تا اعضای گروه فرصت مطالعه و بررسی آنها را برای بحث داشته باشند
- ضروریست تمامی افراد شرکت کننده، قبل از تشکیل نشست، چکیده‌های مرتبط با آن جلسه را مطالعه کنند تا بتوان از وقت به خوبی بهره برد
- طرح داستانها به ترتب زمانی که در گروه گذاشته شده صورت می گیرد.
- گفتگو در مورد یک داستان تا جایی پیش می رود که هیچ کس در مورد آن ابهامی نداشته باشد و همه در مورد چکیده و کلیدواژه ها به توافق برسند.
- این جلسات تنها برای تبادل نظر دربارۀ داستان است، از طرح هر گونه مطلب دیگری که با این هدف همخوان نیست، پرهیز می شود.
